Pусский
ქართული
English
Более 2-х часов (вместо 45 минут), гимназисты и преподавательский состав с интересом слушали лекцию-тренинг основателя GG, ученного (из университета МАТИ) - Д. Гурцкого, на тему: "Эволюция и строение мозга человека".
Эволюцию никто не отменял, она продолжается, и последние 130-150 тысяч лет мозг человека уменьшается. Максимальный размер мозга был у неандертальцев и кроманьонцев. Если у наших предков средняя масса мозга была 1600-1650 грамм, то сейчас уже 1320 грамм. Мы испытываем на себе давление отбора в сторону все большей социальности, покладистости и, надо сказать, что конформизм выгоден в больших популяциях. Размножаются и имеют преимущество в пище граждане, максимально адаптивные с минимально выраженной самостоятельностью. Адаптированная к социальной среде посредственность и есть образец эволюционного отбора среди людей. Но это приводит к общей примитивизации. Востребованность индивидуального таланта очень низка, потому, что гений - не адаптивный.
Оратор, на понятном детям языке, достаточно подробно объяснил о двойственности мозга человека - о вражденных системах инстинктов и ассоциаиативной его сторонах. " нас никто не учил дышать, глотать, и тд. и с другой стороны, нам приходиться многому учиться в жизни"-говорил лектор.
- Какая связь между размером мозга и гениальностью?;
- Как тренировать мозг?
- какие основные задачи мозга?
- Что такое талант, одаренность, память, разум, рассудок?
- Как развиваются и меняются комбинации мозговых структур у детей?
- Зачем нужен сон? что такое сновидение?
- Цыганская психология, зеркальные нейроны.....
Вот основные темы, которые были рассмотрены во время встречи, которые вызвали бурную дискуссию присутствующих, особенно детей.
